Vents Armands Krauklis: Nevar visās pašvaldībās iet ar cirvi un pēc viena modeļa piegriezt, cik bērnu jābūt katrā skolā 84
Daudzās, īpaši reģionu skolās, turpina saglabāties pamatīgs satraukums par nākotni un neziņa par skolu tālāko likteni. Lielākoties no ministrijas puses vērā tiek ņemti skaitļi, piemēram, skolēnu skaits skolās, taču vai tas ir labākais veids, kā pieņemt lēmumus?
TV24 raidījumā “Preses klubs” savās pārdomās par minēto tēmu dalījies kādreizējais Valkas novada domes priekšsēdētājs Vents Armands Krauklis. Kāds ir viņa skatījums par situāciju pierobežas novadā?
“Es to esmu teicis gan Čakšai, gan Kariņam personīgi. Ja viņi ies ar cirvi un mēģinās visām Latvijas pašvaldībām piegriezt pēc viena modeļa, cik katrā skolā jābūt bērniem, tas ir vissliktākais scenārijs, ko vispār var izdarīt,” norāda Vents Armands Krauklis.
Viņš norāda uz to, ka pašvaldības ir ļoti atšķirīgas, tajās ir atšķirīgs iedzīvotāju blīvums. Tas, kas der Pierīgas pašvaldībai, kur netālu ir lielā pilsēta, nederēs pašvaldībai ar mazu iedzīvotāju skaitu.
Arī stāsti par to, ka lielākā skolā būs augstāka izglītības kvalitāte, esot vien daļēja patiesība.
“Ja skolniekam būs jābrauc uz skolu vairāk nekā stundu, pēc tam jābrauc atpakaļ vairāk nekā stundu, viņš būs tā noguris, ka nekāda mācīšanās nesanāks,” norāda bijušais Valkas novada domes vadītājs.
Tik ilgs laiks ceļā paiet, jo katrā novadā ir noteikts skaits skolēnu autobusu, kuri kursē pa noteiktu maršrutu, līdz ar to pirmajiem bērniem, kas iekāpj transportā, ceļā var nākties pavadīt tiešām ilgu laiku.
Valkas novadā šobrīd jau esot atstāta viena pamatskola un viena vidusskola, taču pamatskola joprojām neiekļaujoties “lielajā rāmī”, cipari esot pārāk mazi.
“Mans viedoklis un pārliecība ir, ka tomēr ir jāvērtē katra konkrētā pašvaldība, lai nebūtu tā, ka lozungs ir: “Mēs par bērniem!” bet bērns patiesībā ir zudētājs,” norāda Vents Armands Krauklis.
Viņš arī pauž neticību, ka Rīgā vai ministrijiās kāds var precīzi pateikt, kā jārīkojas reģionos, jo īpaši, ja runājam par vecuma posmu, sākot no 7. klases. Tas stāsts esot ļoti slidens.
