izglītības sistēma
Kārlis Streips par valsts valodu izglītības sistēmā: “Mēs joprojām tūļājamies “pārejas periodā”. Tas ir visnotaļ kliedzošs absurds”
“Man bija fantastisks matemātikas un briesmīgs fiziskas skolotājs!” Blūmfelds par to, ka viss ir skolotāja nopelns
“Mazajās skoliņās nav daudz bērnu, bet visiem ir dzirkstele acīs!” Grīva lepns, ka pēc reformas Ogrē nav aizvērta neviena lauku skola
Kārlis Streips: Izglītības sistēmā klapatu netrūkst – solīt sola, bet nedeva
“Valsts izglītības sistēma ir šobrīd salauzta un tuvojas ārkārtas stāvoklim,” Nils Sakss Konstantinovs dalās pārdomās, kas jādara, lai situācija Latvijas skolās uzlabotos
Veidemane: Kad es strādāju skolā, man bija jātiek galā vienai, tagad skolotājiem esot asistenti un palīgi!
Neuzticību Čakšai izteikuši 12 087 izglītības nozares darbinieki
Skolas direktors: Pareizāk būtu mācību procesu sākt pulksten 10
“Beigt skolēniem mācīt matemātiku ir beigt mācīt viņus domāt,” Šmidre par izglītības sistēmu
Teikmanis: Es izglītības sistēmu redzu kā tādu vecu pili, bet mēs esam tādi nedaudz dīvaini mantinieki
Uzņēmējs: Izglītības sistēma līdz šim ir dzīvojusi savu neatkarīgu dzīvi un darba devēji savu dzīvi
“Mums vajadzētu fokusēties uz ukraiņu skolēnu, jauno cilvēku “pieskatīšanu”, lai neaizbrauc uz Vāciju,” tā domā Ivo Krievs
Biznesa augstskolas “Turība” rektors sašutis par skolotāju darba kvalitāti: “Cilvēks iziet 72 stundu kursu un ir gatavs pasniegt skolā fiziku”
Pēcpandēmijas kultūra jeb krīze britu skolās – vecāki vienkārši neliek bērniem vairs iet uz skolu
Ilze Kuzmina: Ģimnāzijas ir ielāps uz noplīsušās valsts izglītības sistēmas
Zaļais: Redzu mērķtiecīgu pāris cilvēku vēlmi ģimnāziju kā sugu nīcināt ārā
Modernais tērzēšanas robots jeb “čatbots” pilnībā neaizstās skolotājus un profesorus
Ilze Kuzmina: Ir kļūdaini domāt, ka skolu tīkla kārtošana noteikti nozīmēs arī izglītības kvalitātes celšanu
Līcīša feļetons: “Kādās rokās nodosim Temīdas svarus? Stukāns nosauc izglītības sistēmu par kauna traipu – jaunā paaudze tiek pārvērsta par bezsmadzeņu radījumiem”
Skola mainīs sabiedrību vai sabiedrība skolu?
