izglītība

Linda Tunte: Ja bērns grib braukt skolas ekskursijā, vecākiem jāparakstās. Ja grib fotografēties, atkal jāparakstās… Beidziet pārspīlēt!

Mazdēlam iedeva anatomijas grāmatu, bet visu gadu mācīja – zieda uzbūvi. “Daļai tā būs bijusi vienīgā izglītība!”

Vispirms atcēla eksāmenu, tagad samazina apjomu… Vai vēsture skolās vairs nav vajadzīga?

Darba devēji stāv rindā pēc lauksaimniecības studentiem: “Viņus visus visi zina jau pat pēc vārdiem!”

Saeimas deputāts: Bērniem jāiet uz skolu iegūt zināšanas, nevis izklaidēties vai spēlēt spēlītes

Pedagogu atalgojumam pašvaldībām šogad piešķirti 622,1 miljons eiro

“Mēs nevaram gaidīt, kad notiks nelaimes – mums vajadzēja sākt rīkoties vakar,” Bunkus akcentē sabiedrības izglītošanas nepieciešamību

Pēc eksāmenu rezultātu pārskatīšanas 61 skolēns tomēr tiek pie sekmīga vērtējuma

Čakša sola 30 miljonus eiro novirzīt pedagogu algām no janvāra. Skolotājiem nākamgad algas kāps par 5%

“Palaist bērnu 1.klasē nozīmē aiziet no darba vai būt pašnodarbinātajam” – pirmklasnieku vecākiem grūtības darba un ģimenes rūpju savienošanā

Modernā audzināšanas metode, ko izmanto miljoniem cilvēku, var nopietni kavēt mazuļu attīstību – tā traucē bērna “akustisko kartēšanu”

LIZDA vadītāja Vanaga par algām: “Joprojām ir daļa pedagogu, kuri dzīvo trauksmē”

VIDEO. Drosmīgs skolēns pubisko ziņu valdībai: “Jūs savus likumus grozāt, bet no mums gribat uztaisīt pārcilvēkus, kam nav tiesību labot”

“Jā, vēstule ir emocionāla. Piekrītu, bet kā lai mūs kāds sadzird?” Jūrmalas Izglītības pārvalde, adresējot vēstuli Siliņai, Ašeradenam un Čakšai, aicina steidzami reaģēt

Cik daudz skolēnu Rīgas skolās ir atteikušies no krievu valodas apguves?

Mākslīgais intelekts skolās: Latvijā vairāk nekā puse jauniešu to izmanto, bet vai godprātīgi?

Tās ir ārkārtīgi lielas izmaiņas! Agita Zariņa-Stūre par jauno vērtēšanas kārtību skolās

“Šī reforma prasa lielus līdzekļus!” Agita Zariņa-Stūre par skolu reformu

Guna Pudule: Skolotājam ir jābūt personībai, valstij un sabiedrībai viņu nevajag likt konkrētā rāmī

Profesors: “Vai mēs varam izveidot kritērijus, lai atlasītu tos skolotājus, kuriem deg acis un kuri var patiesi iedvesmot skolēnus?”