Tās ir ārkārtīgi lielas izmaiņas! Agita Zariņa-Stūre par jauno vērtēšanas kārtību skolās 14
Lai runātu par jauno vērtēšanas sistēmu skolās, TV24 raidījumā “Ziņu TOP” viesojās Agita Zariņa-Stūre, Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijas priekšsēdētāja no “Jaunās Vienotības”.
Lūgta izskaidrot, kādi ir ieguvumi no jaunās vērtēšanas sistēmas, kur skolēni vairs nevarēs pārrakstīt pārbaudes darbus, Zariņa-Stūre dalījās ar praktisku piemēru.
“Es teikšu vienu piemēru. Piemēram, Tu gribi iemācīties kaut ko jaunu, slēpot vai braukt ar automašīnu. Tātad tu gribi iemācīties kaut ko jaunu. Līdzšinējā vērtēšana darītu tā – tu mācies, mācies braukt, mācies teorētiskos noteikumus vai to slēpošanu no kalna, un galā tev ir pārbaudes darbs. Un tad tev sastāda sarakstu ar to, kas nebija labi – tur pārbrauci pie sarkanās gaismas, un tādā garā,” par to, kāda bija vērtēšanas sistēma līdz šim stāsta politiķe.
“Bet šī (jaunā) vērtēšanas sistēma…īstenībā tas atslēgvārds ir atgriezeniskā saite vai tūlītēja palīdzība. Tātad, visa procesa laikā, kad tu mācies braukt, tev instruktors slēpojot saka – tagad pietupies, tagad paķer vēju vai tagad nobremzē pie šī krustojuma…” skaidro Zariņa-Stūre.
Viņa norādīja, ka jaunajā vērtēšanas sistēmā ir nemitīga atgriezeniskā saite, un skolotājs ir ļoti klātesošs.
“Un tad, kad esam to ceļu kopā nogājuši, mēs rakstām to visas lielās tēmas pārbaudes darbu. Tā ir ārkārtīgi liela izmaiņa vispār mācību procesā kā tādā,” atzīst politiķe.
Līdz ar to, turpmāk māzie, ātrie testiņi vairs nebūs, bet to vietā retāki, bet lieli pārbaudes darbu par apgūto tēmu. Tas nozīmē, ka atzīmju skaits kļūs mazāks.
“Un tās milzīgi lielās bažas par to, ko tagad darīt, ka nenokārto… nu tad šeit īstenībā ir tā skolotāju prasme pamanīt jau ceļa posmā, ka skolēns to krustojumu nemāk pārbraukt. Tātad mums ir jākāpj soli atpakaļ, un kaut kas ar to jādara. Jo man nebūs viegāk, kad tu to eksāmenā parādīsi,” savā pārliecībā dalījās politiķe.
