Skolēni zina vairāk, nekā vecāki domā. Klajā nāk jauns pētījums par skolām 0
Skolēni savas zināšanas par dažādiem vardarbības veidiem, tostarp, sociālo atstumtību, mobingu, kibermobingu un bulingu jeb iebiedēšanu un to izpausmēm novērtē labāk, nekā bērnu zināšanas vērtē vecāki, atklāj “ZZ Čempionāta” un pētījumu centra SKDS veiktais pētījums par Latvijas skolēnu iekļaušanos klases kolektīvā.
SKDS direktors Arnis Kaktiņš stāstīja, ka vairums skolēnu ir informēti par vardarbības jēdzienu nozīmi, tomēr vecāki bērnu zināšanas par tiem novērtē salīdzinoši zemāk. Tā teju 90% skolēnu atzīmējuši, ka zina, kas ir sociālā atstumtība, bet tikai 70% vecāku atbildējuši, ka viņu atvases zina šī jēdziena nozīmi.
Tāpat ir ar mobingu, kibermobingu un bulingu, kur jaunieši atzinuši, ka attiecīgi 84%, 77% un 82% zina šo jēdzienu nozīmi, turpretī vecāku atbildes par jauniešu zināšanām ir krietni zemākas, attiecīgi – 63%, 57% un 41%.
Tāpat Kaktiņš minēja, ka vecāki, kas uzskata, ka viņu bērni nav informēti par vardarbības veidiem, biežāk domā, ka viņu atvases skolā saskaras ar vardarbību.
Kā apliecina pētījuma rezultāti, katrs otrais skolēns pēdējā gada laikā ir saskāries ar kādu no vardarbības veidiem, vai tas būtu psiholoģiskā, vai fiziskā formā.
Pēc Pusaudžu resursu centra klīniskā vadītāja Nila Saksa-Konstantinova domām, laicīgā šādu problēmu atklāšanā un risināšanā nozīmīga loma ir bērna vecākiem – vissvarīgākais ir izrādīt interesi par to, kā bērnam skolā veicas.
“Pat ja konkrētajā brīdī nav grūtību vai viņš nav gatavs vecākiem tās atklāt, galvenais ir ļaut saprast, ka vecāks ir uzticams pieaugušais, pie kura bērns grūtību laikā var vērsties. Ir vērts par šīm tēmām runāt arī ar visu klasi, pat ja problēmas vēl nav sākušās – mentālās veselības profilakse ir tikpat būtiska, cik fiziskās,” uzsvēra Pusaudžu resursu centra klīniskais vadītājs.
Arī “Tele2” valdes priekšsēdētājs Valdis Vancovičs akcentēja, ka savstarpējo attiecību veidošana mēdz būt problēma Latvijā. Viņš pavēstīja, ka “ZZ Čempionāta” misija jau vairāk nekā 10 gadu garumā ir stiprināt vienotību skolēnu vidū, padarot klases par komandām un uzņēmums ir gandarīts, ka skolēnu aptaujā var redzēt, ka klases, kas ir piedalījušās “ZZ Čempionātā”, kopumā ir draudzīgākas un tajās savstarpējās nesaskaņas ir retākas.
“Tas apliecina, ka kopīgas klases aktivitātes ar mērķi saliedēt kolektīvu ir svarīgas, jo labvēlīgi ietekmē skolēnu savstarpējās attiecības un spēju sadarboties,” komentēja Vancovičs.
Tāpat pētījuma prezentācijas pasākuma “Tele2” valdes priekšsēdētājs informēja par izstrādāto “Skolotāja rokasgrāmatu”, kas palīdzēs stiprināt vienotību klasēs.
“ZZ Čempionāta” organizatori sadarbībā ar pedagoģijas ekspertiem ir izstrādājuši “Skolotāja rokasgrāmatu” – profesionālu palīgmateriālu, kas audzinātājam palīdzēs izprast procesus klasē un uzlabot kopējo atmosfēru un motivāciju, veidojot klasi par komandu.
Palīgmateriāls iekļauj teoriju, praktiskos darba uzdevumus un darba lapas, kā arī ieteikumus diskusijām un situāciju analīzei, kuru izstrādē piedalījās arī pusaudžu psihoterapeiti.
Vancovičs informēja, ka palīgmateriāls veidots tā, lai tas klases audzinātājam palīdzētu atklāt katra skolēna individuālās prasmes un talantus. “Tas ir būtiski, lai spētu klasē veiksmīgi attīstīt savstarpējās sadarbības modeli un stiprināt komandas garu,” uzskata uzņēmuma valdes priekšsēdētājs.
Palīgmateriāls būs bez maksas pieejams ikvienam skolotājam.
“ZZ Čempionāta” un pētījumu centra SKDS pētījums tika veikts no 21.janvāra līdz 3.februārim un kopumā tajā piedalījās 1113 7.-12.klašu skolēni, kā arī 554 vecāki, kuriem ir skolas vecuma bērni.
