Ieguvums reģionu attīstībai 1
“Satiec savu meistaru!” ir 2009. gadā aizsāktās Tradicionālo prasmju skolas turpinājums, kas iekļauts kopīgā Eiropas projektā “Eiropas amatu prasmju dienas”. Līdzīgi pasākumi, kur tradicionālo prasmju zinātāji uzņem pie sevis mācekļus, vienlaikus notiek arī Francijā, Spānijā, Itālijā, Beļģijā un citās pasaules valstīs. Tiesa, tur ir mazliet cita sistēma un tiek izmantots atšķirīgs finansējums. Piemēram, Francijā izveidotas spēcīgas reģionālās amatnieku organizācijas, kuras dod akcijai tik lielu finansējumu, no kura mūsējais veido apmēram tikai vienu procentu. Kāpēc Eiropā veido amatu dienas? Lai popularizētu vietējos meistarus, lai viņiem būtu pasūtījumi, bet galvenais – šajā lietā saskata nākamo ekonomisko izdevīgumu. Meistars ideālā gadījumā dod darbu vēl kādam, un tas veicina reģionālo attīstību. Pašvaldībām būtiski, ka cilvēki paliek dzīvot to teritorijā, maksā nodokļus. Latvijā mēdz lepoties vispirms ar dejotājiem, dziedātājiem, sportistiem. Un kas ir nākamie? Amatnieki. Arī viņi ar saviem ražojumiem piesaista tūristus. Latvijā pašvaldību atbalsts izpaužas, uzturot amatu mājas jeb amatniecības centrus, kas ir ļoti būtiski. LNKC ziņā – projekta koordinācija, reklāma, informēšana. Šogad Berga bazārā prezentēs pērn uzņemto DVD disku par Latgales meistariem, podniekiem, ēdieniem, Baltinavas tautastērpu, mūzikas instrumentu meistaru Aleksandru Melleru, bet līdzekļu jaunam diskam šogad nav.
“Protams, ne katrs apmeklētājs pēc pasākuma nolemj turpināt apgūt kādu prasmi, taču cilvēkiem ir bijusi iespēja savām rokām sajust materiālu, redzēt un patiesi novērtēt meistaru darbu. Meistariem noteikti ir vērts šajā pasākumā piedalīties, jo prieks un gandarījums, ko var redzēt apmeklētāju un jauno mācekļu acīs, iedvesmo,” saka Līgatnes amatu mājas vadītāja Daina Klints. Protams, apkopot ziņas īstas atgriezeniskās saites jeb projekta atdeves izvērtēšanai ir grūti. Tādēļ prieks, ka etnogrāfe Anete Karlsone uzsākusi pētījumu šajā jomā, apbraukājot akciju norišu vietas, vācot datus – tā ir vēsturnieces, pētnieces personiska un apsveicama iniciatīva.
