2. Pamaniet pārmērīgu tieksmi ievērot simetriju, kārtību un precizitāti. Dažiem bērniem ar OKT attīstītās uzmācīgas idejas par simetriju un kārtību; tās pieprasa, lai process būtu pareizs un lietas tiktu sakārtotas pareizi. 5
Rezultāts:
• Bērns var lietot ļoti precīzus lietu organizēšanas veidus; darīt to rituāla veidā.
• Bērns var stipri satraukties, ja lietas nav sakārtoti pareizi; krist panikā vai domāt, ka tāpēc atgadīsies kas šausmīgs.
• Bērnam var būt grūtības koncentrēties skolā vai uz citām lietām, jo viņu nodarbina domas, kas jums šķiet nenozīmīgas.
3. Vērojiet, vai parādās bailes nejauši nodarīt kaitējumu. Bērni ar OKT var būt apsēsti ar bailēm nejauši nodarīt kaitējumu sev vai citiem. Šī apsēstība var izpausties dažādās kompulsīvās darbībās:
• Bērns var sākt pārspīlēti aizsargāt ģimenes locekļus un tuvus draugus.
• Bērns pastāvīgi pārliecinās, ka viss ir kārtībā, pārbauda un vēlreiz pārbauda, vai durvis ir aizslēgtas, elektroierīces ir izslēgtas un nav gāzes noplūdes.
• Bērns var veltīt vairākas stundas dienā rituālām darbībām, lai pārliecinātos, ka viss ir kārtībā.
